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Chinesisch lernen - Schritt für Schritt 1 , Zielgruppe: Kinder und Jugendliche ohne Vorkenntnisse; Lernende, die einen leichten Einstieg in das Chinesischlernen suchen. Lernziele: Einfache Alltagsgespräche führen, Beherrschung erster Schriftzeichen in Schreibweise und Aussprache. Sprachkompetenz vergleichbar der Stufe A1 des Europäischen Referenzrahmens. Konzeption: Das Lehrbuch berücksichtigt in besonderer Weise die Aufnahmefähigkeit von Kindern. Jede der zehn Lektionen beginnt mit einem Lesetext in chinesischer Schrift und Umschrift (Pinyin). Es folgen Vokabelliste, kurze grammatische Erklärungen, Schriftzeichen-Übungsblätter, Übungen und ein Lesetext in chinesischer Schrift. Ein chinesisch-deutsches und ein deutsch-chinesisches Vokabelverzeichnis sowie Anregungen zu Lernspielen ergänzen die Lektionen. Auf der Audio-CD sind die Lautübungen und Lektionstexte zu hören. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 3., überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 200909, Produktform: Kartoniert, Beilage: Spiralbindung, Audio-CD, Autoren: Liedtke-Aherrahrou, Sandra, Auflage: 09003, Auflage/Ausgabe: 3., überarbeitete Auflage, Keyword: Chinesisch /Sprachlehrbücher; Chinesisch /Sprache; Chinesisch /Sprachlehrbücher /Tonträger; Chinesische Schrift; China /Schrift, Fachschema: Chinesisch / Lehrbuch, Lehrgang, VHS~China / Sprache~Chinesisch~Fremdsprachenunterricht~Fremdsprachenunterricht (Grammatik, Wortschatz, Aussprache), Fachkategorie: Fremdsprachenerwerb: Selbststudium~Unterricht und Didaktik: Moderne Sprachen~Sprachwissenschaft, Linguistik~Literaturwissenschaft, allgemein, Sprache: Chinesisch, Bildungszweck: für die Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Fremdsprachenerwerb: Grammatik, Wortschatz, Aussprache, Thema: Verstehen, Text Sprache: chi ger, Seitenanzahl: VIII, Seitenanzahl: 140, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Buske Helmut Verlag GmbH, Verlag: Buske Helmut Verlag GmbH, Verlag: Buske, H, Länge: 244, Breite: 179, Höhe: 13, Gewicht: 354, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger EAN: 9783875484779 9783875483871, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 428728
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FBL Klein-Vogelbach Functional Kinetics: Ballübungen , Dieses Buch zeigt Physiotherapeuten und ihren Patienten 21 Ballübungen aus der Funktionellen Bewegungslehre. Als bekannter Teil des FBL-Konzepts können diese sowohl in der Prävention als auch in der Therapie eingesetzt werden. Die erfahrenen Autoren erläutern die Mobilisation und Stabilisation der einzelnen Körperabschnitte mit Lernziel, Lernweg und Analyse. Nutzen Sie die Dynamik des Balls, um die Lernziele der Übungen reaktiv zu erreichen. Gehen Sie dabei individuell auf die Probleme Ihrer Patienten ein und entwickeln Sie gemeinsam ein passendes Übungsprogramm. Entdecken Sie den Ball als wirksames Instrument für ein ganzheitliches funktionelles Training. Inhalt Hintergründe verstehen: Motorisches Lernen in der FBL anwenden, Übungen richtig auswählen und instruieren Erfolgreich therapieren: Über 320 Abbildungen zeigen die Ballübungen Schritt für Schritt Neu in der aktualisierten 6.Auflage: Ballübungen im Faszientraining, eine neue Übung "Das Karussell" und die Bewegungschoreografie "7 auf einen Streich" Mit Downloadmaterial: Videos und Handouts zu jeder Übung Die Autoren Irene Spirgi-Gantert , FBL- Instruktiorin und Dozentin für Bewegungsphysiologie an der Hochschule der Künste in Bern und in Zürich Markus Oehl , FBL-Instruktor, Master of Advanced Studies in Functional Kinetic Science Tizziana Grillo , FBL-Instruktorin, Dozentin an der Züricher Hochschule für Angewandte Wissenschaften Elisabeth Bürge, FBL- Instruktorin, Master of Physiotherapy Sciences ¿ , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Thema: Verstehen, Text Sprache: ger,
Preis: 32.99 € | Versand*: 0 € -
Lernziele: Grundkenntnisse über die Aussprache und Schrift; bei neuen Schriftzeichen selbstständig die Strichfolge und Strichrichtung erschließen können. Konzeption: Nach einer Einführung in die Lautlehre und die Umschrift Pinyin folgt ein Übungsteil, der mit dem gesamten Silbenbestand des Hochchinesischen vertraut macht. Die An- und Auslaute und die vier Töne werden systematisch geübt. Alle Ausspracheübungen sind im Übungsteil abgedruckt, sodass die Lernenden beim Anhören der CD gleichzeitig die Pinyin-Umschrift lernen. Mithilfe der Höraufgaben kann anschließend insbesondere die Unterscheidung einzelner An- und Auslaute sowie der vier Töne geübt werden. Die Einführung in die chinesische Schrift bietet eine kurze Schriftgeschichte von den Anfängen bis zu den in der VR China verwendeten Kurzformen. Darüber hinaus wird der Aufbau von Schriftzeichen mit Regeln zu Strichfolge und Strichrichtung beispielhaft anhand von Lang- und Kurzeichen erläutert. Radikalverzeichnisse in Lang- und Kurzzeichen mit Angabe der Aussprache und der Bedeutung erleichtern den Lernprozess und fördern die Merkfähigkeit. Im Übungsteil finden sich Aufgaben zum Schreiben einfacher und komplexerer Schriftzeichen. Hilfestellung bieten Pfeile, die jeweils die Strichrichtung angeben.
Preis: 19.90 € | Versand*: 6.95 € -
Menschen hier A1 , Zielniveau A1 Arbeitsbuch Niveau A1 der dreibändigen Ausgabe Mit der praktischen kostenlosen App Hueber Media können Sie die Audios per Smartphone abspielen. Die Audiodateien finden Sie außerdem im Lehrwerkservice unter: www.hueber.de/menschen-hier Menschen hier - stellt das Leben in einem deutschsprachigen Land in den Fokus Wie bringt man Menschen am schnellsten zum Lernerfolg? Mit interessanten Inhalten, medialer Vielfalt und zielgruppenspezifischen Lernstrategien. Mit dem Kursbuch Menschen und dem Arbeitsbuch Menschen hier liegt nun ein optimales Paket für Integrationskurse vor. Das Arbeitsbuch Menschen hier setzt die inhaltlichen Anforderungen des Rahmencurriculums des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge (BAMF) um und bereitet auf den Deutschtest für Zuwanderer (DTZ) vor. Lebendig und realitätsnah Alltag und Berufsleben stehen im Mittelpunkt des Lehrwerks und haben eine erkennbare Relevanz für den Lebens- und Berufsalltag der Lernenden. So wird das Interesse am Lernstoff ganz automatisch geweckt und das Gelernte wird rascher verankert. Das Arbeitsbuch Menschen hier greift auf den Seiten Im Alltag , Im Beruf und In der Familie explizit die Lernziele des BAMF-Rahmencurriculums auf und erleichtert den Lernenden so die Integration in den deutschsprachigen Alltag. Wechselnde, vielfältige Übungsformen helfen, das Gelernte in der Interaktion mit anderen Lernenden anzuwenden und zu vertiefen. Das bewährte Menschen-Konzept: Das Lehrwerk Menschen - motiviert die Lernenden durch interessante Geschichten - verknüpft im Bildlexikon Wortschatz und Bilder, um auf das vorhandene mentale Lexikon zuzugreifen - bietet zahlreiche Wiederholungsphasen zur Festigung des Gelernten - berücksichtigt Lernerinteressen und bindet die Lernenden aktiv in den Lernprozess ein - bietet eine sinnvolle Verknüpfung von Printmaterialien und digitalen Medien für einen zeitgemäßen, abwechslungsreichen Unterricht , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20221201, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Menschen hier##, Autoren: Glas-Peters, Sabine~Koch, Elke~Pude, Angela~Reimann, Monika, Seitenzahl/Blattzahl: 232, Keyword: DaF Lehrwerke;Deutsch als Fremdsprache (DaF/DaZ);Erwachsene;Jugendliche ab 16;Lehrwerk;Sprachen lernen;Sprachen unterrichten;_ BAMF genehmigt;junge Erwachsene, Fachschema: Deutsch als Fremdsprache, Bildungszweck: Für die Erwachsenenbildung (Deutschland), Warengruppe: HC/Schulbücher/VHS/Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Moderne Sprachen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hueber Verlag GmbH, Verlag: Hueber Verlag GmbH, Länge: 279, Breite: 209, Höhe: 14, Gewicht: 654, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
Preis: 23.50 € | Versand*: 0 € -
Grammatikübungsbuch Schottisch - Gälisch , Lernziele: Sichere Beherrschung der Grammatik; Niveaustufe A1/A2 des Europäischen Referenzrahmens. Konzeption: In ca. 50 überschaubaren Kapiteln werden die wesentlichen Phänomene der schottisch-gälischen Grammatik prägnant und leicht verständlich zusammengefasst und anhand von Tabellen, Übersichten und Beispielsätzen mit Übersetzungen veranschaulicht. Jedes Kapitel schließt mit einer Vielzahl abwechslungsreicher praxisnaher Übungen zur unmittelbaren Anwendung des gelernten Stoffes. Der Anhang enthält einen Lösungsschlüssel zu allen Übungen, ein schottisch-gälisch-deutsches Vokabelverzeichnis sowie ein Stichwortregister. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 201412, Produktform: Kartoniert, Autoren: Klevenhaus, Michael, Seitenzahl/Blattzahl: 214, Keyword: Grammatik; Schottland; Gälisch; Schottisch, Fachschema: Grammatik~Fremdsprachenunterricht~Aussprache~Gälisch / Sprachführer, Reisesprachführer~Schottland~Wort - Wortlehre - Wortschatz, Fachkategorie: Sprachführer~Grammatiken, Handbücher, Referenzgrammatiken~Unterricht und Didaktik: Moderne Sprachen, Region: Schottland, Sprache: Schottisch, Scots, Doric, Lallans~Gallisch, Bildungszweck: Für die Erwachsenenbildung (Deutschland), Warengruppe: HC/Schulbücher/VHS/Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Fremdsprachenerwerb: Grammatik, Wortschatz, Aussprache, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger gla, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Buske Helmut Verlag GmbH, Verlag: Buske Helmut Verlag GmbH, Verlag: Buske, H, Länge: 216, Breite: 151, Höhe: 14, Gewicht: 330, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
Preis: 22.90 € | Versand*: 0 € -
Entdecken und verstehen 8. Schuljahr - Sachsen - Vom Ersten Weltkrieg bis zum Ende des Zweiten Weltkrieges (Geißler, Daniel~Heber, Caroline~Herrmann-Nitz, Kerstin~Peschel, Andreas)
Entdecken und verstehen 8. Schuljahr - Sachsen - Vom Ersten Weltkrieg bis zum Ende des Zweiten Weltkrieges , Geschichte erlebenFür Sachsen neu entwickelt: das bewährte Geschichtsbuch Entdecken und verstehen.Differenziert und in frischem LayoutDas Lehrwerkkonzept sorgt mittels niveaudifferenzierter Aufgaben mit Starthilfen, Erläuterung der Operatoren, Zusammenfassungen und Checks sowie weiteren Angeboten zur Differenzierung dafür, dass auch in heterogenen Lerngruppen alle die gewünschten Lernziele erreichen.Die Pluspunkte im ÜberblickLernzielerwerb vom Kapiteleinstieg bis zur WissensüberprüfungOperatorenliste auf den UmschlagseitenBedeutende Persönlichkeiten der Vergangenheit mit VIP-SteckbriefDurchdachtes Differenzierungskonzept für heterogene LerngruppenFörderung der Sach- und WerturteilsbildungNiveaudifferenzierte Aufgaben mit StarthilfenNützliche Links und Selbsteinschätzungsbogen per WebcodeAnschauliche regionale BezügeEntdecken und verstehen bietet eine perfekt abgestimmte Palette an Produkten, mit denen Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts mühelos gelingen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: Ausgabe 2019, Erscheinungsjahr: 20220504, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Entdecken und Verstehen - Sachsen - Neubearbeitung##, Autoren: Geißler, Daniel~Heber, Caroline~Herrmann-Nitz, Kerstin~Peschel, Andreas, Auflage: 22000, Auflage/Ausgabe: Ausgabe 2019, Seitenzahl/Blattzahl: 208, Keyword: Entdecken und verstehen;Geschichte;mittlere Schulform;Sachsen;2019, Fachschema: Geschichte / Didaktik, Methodik~Geschichte / Schulbuch, Bildungsmedien Fächer: Geschichte, Region: Sachsen, Bildungszweck: Für die Mittelschule~Für die Oberschule~For vocational education and training, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Geschichte, Thema: Verstehen, Bundesländer: SN, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Cornelsen Verlag GmbH, Verlag: Cornelsen Verlag GmbH, Verlag: Cornelsen Verlag, Warnhinweis für Spielzeuge: Keine Warnhinweise, Länge: 257, Breite: 186, Höhe: 13, Gewicht: 438, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Bundesländer: Sachsen, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
Preis: 22.75 € | Versand*: 0 € -
Beste Freunde PLUS B1.1 , Niveau B1.1 bis B1.1 Beste Freunde PLUS - das interaktive DaF-Lehrwerk (A1 - B1) für Deutsch als Fremdsprache Zielgruppe: Jugendliche ohne Vorkenntnisse Beste Freunde PLUS B1.1 Kursbuch - inklusive Startcode für die interaktive Version - basiert auf dem Lehrwerk »Beste Freunde« - neues Layout und inhaltliche Aktualisierung - modularer Aufbau: jedes Modul umfasst drei kurze Lektionen à vier Seiten und fünf zusätzliche Modulseiten - attraktive Modul-Einstiegsseite: sie stellt jeweils einen der jugendlichen Protagonisten vor und fasst die kommunikativen Lernziele zusammen - vielseitig: die Modulseiten am Ende enthalten eine Doppelseite Zwischenstation mit Filmdidaktisierung, landeskundlichem Fokus, Rätsel und/oder Projektarbeit, eine Doppelseite mit systematischer Übersicht über die Grammatik mit passgenauen Übungen sowie eine Redemittelübersicht und eine Seite Wiederholungsübungen für den Unterricht - zusätzlich: kurze Filme greifen die Redemittel in einem sympathischen alltagsnahen Kontext neu auf - Erklär-Clips zur gesamten Grammatik: ideal für den Präsenz- oder Online-Unterricht und das individuelle Lernen - motivierend: authentisch und sympathisch begleitet jeweils einer der Protagonisten durch ein Modul - leicht zu unterrichten: die Lektionen sind kleinschrittig aufgebaut und vermitteln Grammatik, Wortschatz und Redemittel in einer flachen Progression - abwechslungsreich: ein zuverlässiges Training der verschiedenen sprachlichen Fertigkeiten variiert mit vielen Spielen und Liedern, die den Unterricht auflockern Die interaktive Version des Kursbuchs Beste Freunde PLUS B1.1 enthält: - digitales Kursbuch für Whiteboard, PC/Mac und Tablet - integrierte Audio- und Filmdateien zum Kursbuch - interaktiv umgesetzte Übungen aus dem Kursbuch - Grammatik-Clips und interaktive Zusatzübungen zu Aussprache,Wortschatz, Grammatik und Kommunikation - integrierte Whiteboard-Werkzeuge zum Markieren, Kommentieren und Präsentieren - intuitiv und ohne Einführung sofort einsetzbar - Nutzung auf allen Geräten und allen gängigen Browsern - offline verfügbar über die Hueber-interaktiv-App und als Kopie auf USB-Stick , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 15.50 € | Versand*: 0 € -
Irisch für Anfänger , Konzipiert für Lernende ohne Vorkenntnisse, vermittelt dieses Lehrwerk kommunikative Kompetenz, fundierte Grammatikkenntnisse und einen umfangreichen Wortschatz für Alltag, Reise und Beruf. Es eignet sich ebenfalls für Fortgeschrittene und Wiedereinsteiger. In 25 Lektionen, die jeweils aus abwechslungsreichen Lesestücken, Vokabelteil, Grammatikerklärungen und Übungen bestehen, wird die irische Gegenwartssprache systematisch und praxisorientiert dargestellt. Zusätzliche landes- und sprachkundliche Informationen ergänzen die Lektionen. Der Anhang enthält u.a. eine Grammatikübersicht, die Übersetzung der Lektionstexte, den Lösungsschlüssel und ein irisch-deutsches Verzeichnis des im Lehrbuch verwendeten Vokabulars. Auf der im Buch enthaltenen mp3-CD werden die Lektionstexte sowie zahlreiche Aussprachebeispiele und alle Texte für die Hörübungen gesprochen. Das Lehrwerk kann sowohl im Unterricht als auch im Selbststudium verwendet werden. Lernziele: Kommunikative Kompetenz in Alltagssituationen, aktiver Sprachgebrauch von Anfang an, Texte allgemeinen Inhalts lesen und übersetzen können, fundierte Grammatikkenntnisse, Beherrschung eines Grund- und Aufbauwortschatzes; Niveau A1 des Europäischen Referenzrahmens. Konzeption: Mit diesem Lehrbuch kann die irische Sprache systematisch und praxisorientiert erlernt werden. Die 25 Lektionen bestehen jeweils aus einem oder zwei Lesestücken, Vokabelteil, Grammatikerklärungen und Übungen. Nach jeder fünften Lektion wird die Grammatik anhand gezielter Übungen wiederholt. In den lebensnahen Texten und Übungen wird vor allem die Gegenwartssprache vermittelt. Zudem wird der Lernende mit landes- und sprachkundlichen Besonderheiten vertraut gemacht. Der Anhang enthält u.a. eine Grammatikübersicht, die Übersetzung der Lektionstexte, den Lösungsschlüssel und ein irisch-deutsches Verzeichnis des im Lehrbuch verwendeten Vokabulars. Die im Buch enthaltene Audio-CD bietet die Lektionstexte sowie alle Texte für die Hörübungen und zahlreiche Beispielsätze. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 39.00 € | Versand*: 0 € -
Emil und Pauline in England 2.0 , Mit originellen und vergnüglichen Aufgaben begegnen Emil und Pauline auf spielerische Art und Weise der ersten Fremdsprache. Die innovativen Lernspiele von Almuth Bartl steigern effektiv und lehrplanorientiert die Lernerfolge von Schulkindern, indem sie die neuesten Erkenntnisse aus Pädagogik, Fachdidaktik und Psychologie kindgerecht und kreativ umsetzen. Diese erste Begegnung mit der englischen Sprache macht durch die spielerische Herangehensweise so richtig Lust auf mehr! Seite an Seite mit dem knuffigen Eisbären Emil und der kecken Pinguin-Dame Pauline lernen die Kinder die ersten englischen Wörter, einfache Sätze zu verstehen und freunden sich sofort mit der neuen Sprache an. Abgestufte Schwierigkeitsgrade sorgen dafür, dass das Kind sich ungezwungen an erste Übungen im Englischen gewöhnt, wie sie dann in der 5. Klasse durchgeführt werden. Geübt wird u. a. das Bejahen und Verneinen, Dankes-, Begrüßungs- und Verabschiedungsfloskeln verstehen und sprechen und Wörter zu erkennen, die im Deutschen und Englischen ähnlich sind. Dazu lernt das Kind, einfache Sätze zu verstehen und alltägliche Dinge in der Fremdsprache zu benennen. Die wichtigsten Lernziele sind es, Freude an der Fremdsprache gewinnen und ein englisches Grundvokabular (Zahlen, Farben, Tiere, Verben etc.) aufzubauen. , Software > Computer, Tablets & Netzwerk
Preis: 8.33 € | Versand*: 0 € -
Übungsbuch Rechnungswesen - leicht gemacht , Zwei erfahrene und anerkannte Professoren stehen Ihnen zur Seite. Ein umfassendes Arbeitsbuch. Einprägsam und lebendig. Hier finden Sie: - Klare Lernziele vor jeder Lektion - Umfassende Leitsätze als Lerngrundlage - Kontrollfragen mit genauen Antworten - Übungsaufgaben nebst konkreten Lösungen Das methodisch-didaktische Übungsbuch zum Erfolgsband Rechnungswesen - leicht gemacht. Inhaltlich abgestimmt. Übergreifend verständlich. Die ideale Prüfungsvorbereitung. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 4., überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 20200519, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: BLAUE SERIE - leicht gemacht##, Autoren: Kudert, Stephan~Sorg, Peter, Auflage: 20004, Auflage/Ausgabe: 4., überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 198, Abbildungen: 114 Wissenskontrollfragen, 102 Übungen, 12 Leitsätze, Keyword: Abschreibungen; Anschaffungskosten; Bilanz; Bilanzierung; Bilanzrecht; Buchhaltung; Eigenkapital; Herstellungskosten; Kontrollfragen; Leitsätze; Lernziele; doppelte Buchführung; handelsrechtlicher Jahresabschluss, Fachschema: Abgabe - Abgabenordnung - AO~Rechnungswesen~Steuergesetz~Steuerrecht - Steuergesetz, Fachkategorie: Steuer- und Abgabenrecht, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: HC/Steuern, Fachkategorie: Rechnungswesen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Ewald von Kleist Verlag, Verlag: Ewald von Kleist Verlag, Verlag: Ewald v. Kleist-Verlag, Länge: 165, Breite: 116, Höhe: 13, Gewicht: 168, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783874403528 9783874403184 9783874402910, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2350555
Preis: 15.90 € | Versand*: 0 € -
Emil und Pauline auf dem Hausboot Deutsch und Mathe für die 1. Klasse Gehe mit Emil und Pauline auf große Fahrt! Mit dem Hausboot schippert ihr über den Fluss, erlebt spannende Abenteuer und trefft viele lustige Tiere. Hilf der Froschdame, ihren Prinzen zu finden, besuche die Bärenfamilie in ihrer Höhle und sortiere mit Freddy Fuchs die Wasserpost. Am Fluss wartet jede Menge Spaß auf dich! Das Spiel aus der beliebten Lernspielreihe festigt und vertieft spielerisch die Lese-, Schreib- und Rechenkenntnisse der 1. Klasse. Die Aufgaben passen sich dabei in bis zu fünf Schwierigkeitsstufen automatisch den sprachlichen und mathematischen Fähigkeiten des Kindes an. Die wichtigsten Lernziele: - Sinnerfassendes Lesen und Blitzlesen - Hörverständnis - Zuordnen von Artikeln - Zählen, Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 20 - Geometrische Figuren erkennen und unterscheiden Abwechslungsreiche Lernspiele sowie ein Bonusspiel, das zum Wiederholen animiert Automatische Anpassung in bis zu fünf Schwierigkeitsstufen an die sprachlichen und mathematischen Fähigkeiten des Kindes Angepasst an die deutschen Lehrpläne der 1. Klasse Nach dem bewährten pädagogischen Konzept von Almuth Bartl Systemvoraussetzungen Versionsnummer: Android 4.0 oder höher Alter: ab 5 Jahren
Preis: 14.95 € | Versand*: 0.00 € -
Psychologie. Schülerband (Höhlein, Reiner~Pöll, Rosmaria~Hobmair, Hermann~Gotthardt, Wilfried~Altenthan, Sophia~Ott, Wilhelm~Betscher-Ott, Sylvia)
Psychologie. Schülerband , Der Klassiker für Psychologie im Hobmair-Programm! Das bekannte Lehr- und Arbeitsbuch bietet eine grundlegende und umfassende Einführung in die wissenschaftliche Psychologie. Das Schulbuch: ist in einer verständlichen Sprache verfasst, klar strukturiert und didaktisch hervorragend aufgebaut praxisorientiert durch zahlreiche Beispiele anschaulich durch Grafiken, Diagramme und Übersichten dreigliedrig fachsystematisch aufgebaut: Theorie, Aufgaben und Anregungen - dabei ist das Buch so aufbereitet, dass es sich sowohl für angeleitetes sowie eigenständiges Erarbeiten von Wissen als auch zur Sicherung, Übung, Anwendung und Vertiefung des Gelernten hervorragend eignet durch offene Fragen, Fallbeispiele, Gegenüberstellung von Meinungen und Ähnlichem wird zu den Themen der Kapitel hingeführt und somit auch die jeweiligen Lernziele vermittelt Fachbegriffe werden nachvollziehbar abgeleitet und nicht einfach nur vorgegeben In der Neuauflage wurde das Lehrbuch umfassend überarbeitet und es wurden neue und aktuelle Inhalte aufgenommen. Aus den Inhalten: Grundfragen der Psychologie Methoden der Psychologie Wahrnehmung und Verhalten Intelligenz, Denken und Gedächtnis Emotionen und Motivation Grundlagen der Entwicklungspsychologie Entwicklung auf verschiedenen Altersstufen Von der Zeugung bis zum Alter: Aufgaben und Erziehung Psychologie der Persönlichkeit Der Mensch im sozialen Kontext Soziale Kommunikation und Interaktion Psychische Störungen Behandlung von psychischen Störungen , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 7. Auflage 2024, Erscheinungsjahr: 20240328, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Titel der Reihe: Psychologie##, Autoren: Höhlein, Reiner~Pöll, Rosmaria~Hobmair, Hermann~Gotthardt, Wilfried~Altenthan, Sophia~Ott, Wilhelm~Betscher-Ott, Sylvia, Redaktion: Hobmair, Hermann, Edition: NED, Auflage: 24007, Auflage/Ausgabe: 7. Auflage 2024, Seitenzahl/Blattzahl: 691, Keyword: Psychologie; Schülerband; Unterrichtswerke; Erzieher/-in, Fachschema: Berufsausbildung~Duales System (Ausbildung)~Lehre (Berufsausbildung)~Psychologie / Allgemeines, Einführung, Lexikon~Psychologie / Schulbuch, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Berufsausbildung: berufsbezogene Fächer~Berufsausbildung, Region: Berlin~Brandenburg~Mecklenburg-Vorpommern~Sachsen-Anhalt~Sachsen~Thüringen~Bayern~Baden-Württemberg~Hessen~Rheinland-Pfalz~Saarland~Bremen~Hamburg~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Schleswig-Holstein~Schweiz, Bildungszweck: Für die Berufsoberschule~Für die Fachakademie~Für die Fachoberschule~Für die Fachschule, Warengruppe: HC/Berufsschulbücher, Fachkategorie: Schule und Lernen: Psychologie, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Westermann Berufl.Bildung, Verlag: Westermann Berufl.Bildung, Verlag: Westermann Berufliche Bildung GmbH, Länge: 264, Breite: 195, Höhe: 32, Gewicht: 1549, Produktform: Gebunden, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Beinhaltet: B0000077233001 9783427053316-1 B0000077233002 9783427053316-2, Vorgänger: 2583226 A5667107 A3181482, Vorgänger EAN: 9783427050308 9783427050056 9783823750055, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
Preis: 49.95 € | Versand*: 0 €
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Was sind die wichtigsten Bestandteile eines Praktikumsberichts und wie können sie dazu beitragen, die beruflichen Erfahrungen und Lernziele während des Praktikums zu reflektieren?
Ein Praktikumsbericht sollte eine Einleitung, eine Beschreibung der Tätigkeiten und Aufgaben während des Praktikums, eine Reflexion über die erworbenen Fähigkeiten und Kenntnisse sowie einen Ausblick auf zukünftige berufliche Ziele enthalten. Diese Bestandteile ermöglichen es, die beruflichen Erfahrungen und Lernziele während des Praktikums zu reflektieren, indem sie eine strukturierte Möglichkeit bieten, die gesammelten Erfahrungen zu analysieren und zu bewerten. Durch die Beschreibung der Tätigkeiten und Aufgaben können die erworbenen Fähigkeiten und Kenntnisse identifiziert und reflektiert werden, während die Einleitung und der Ausblick helfen, die persönlichen beruflichen Ziele zu überdenken und zu planen.
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Welche Faktoren sollten bei der Auswahl eines geeigneten Kursangebots berücksichtigt werden, um die persönlichen Lernziele zu erreichen, und wie kann man sicherstellen, dass das Kursangebot auf verschiedenen Plattformen und in verschiedenen Bildungseinrichtungen konsistent ist?
Bei der Auswahl eines geeigneten Kursangebots sollten zunächst die eigenen Lernziele und Interessen berücksichtigt werden, um sicherzustellen, dass der Kurs relevante Inhalte bietet. Zudem ist es wichtig, auf die Qualifikationen der Kursleiter und die Reputation der Bildungseinrichtung zu achten, um die Qualität des Kurses zu gewährleisten. Um sicherzustellen, dass das Kursangebot konsistent ist, sollte man auf die Lehrpläne und Lernziele achten, die auf verschiedenen Plattformen und in verschiedenen Bildungseinrichtungen angeboten werden, um sicherzustellen, dass die Kurse vergleichbare Inhalte und Standards bieten. Es ist auch ratsam, sich über die Bewertungen und Erfahrungen anderer Teilnehmer zu informieren, um sicherzustellen, dass das Kursangebot auf verschiedenen Plattformen und in
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Was sind die wichtigsten Elemente, die in ein effektives Kursprogramm aufgenommen werden sollten, um sicherzustellen, dass die Lernziele erreicht werden?
Ein effektives Kursprogramm sollte klare Lernziele definieren, die den Bedürfnissen der Lernenden entsprechen und messbar sind. Es sollte eine Vielzahl von Lehrmethoden und Materialien enthalten, um verschiedene Lernstile und -präferenzen zu berücksichtigen. Die Einbeziehung von regelmäßigem Feedback und Bewertungen ermöglicht es den Lernenden, ihren Fortschritt zu verfolgen und sich auf ihre Schwächen zu konzentrieren. Schließlich ist die Integration von praktischen Übungen und realen Anwendungen entscheidend, um sicherzustellen, dass die Lernenden die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten in der Praxis anwenden können.
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Wie können Lehrer und Eltern gemeinsam dazu beitragen, dass Schüler ihre Lernziele erreichen und sich in der Schule wohl fühlen?
Lehrer und Eltern können regelmäßig kommunizieren, um den Fortschritt der Schüler zu überwachen und gemeinsame Strategien zu entwickeln, um sie zu unterstützen. Eltern können zu Hause eine positive Lernumgebung schaffen, die das Interesse und die Motivation ihrer Kinder fördert. Lehrer können den Eltern regelmäßig Feedback geben und sie in den Lernprozess einbeziehen, um eine gemeinsame Verantwortung für den Erfolg der Schüler zu fördern. Gemeinsame Aktivitäten und Veranstaltungen können dazu beitragen, eine starke Partnerschaft zwischen Lehrern und Eltern aufzubauen, die das Wohlbefinden und die Leistung der Schüler positiv beeinflusst.
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Wie kann man effektiv Wissen abfragen, um sicherzustellen, dass Lernende ein tiefes Verständnis eines Themas entwickeln, und welche Methoden eignen sich am besten für verschiedene Lernziele und Altersgruppen?
Um sicherzustellen, dass Lernende ein tiefes Verständnis eines Themas entwickeln, ist es wichtig, Wissen auf verschiedene Weisen abzufragen. Dazu gehören mündliche Prüfungen, schriftliche Tests, Diskussionen, Präsentationen und praktische Anwendungen des Wissens. Für jüngere Schüler können spielerische Methoden wie Quizspiele oder Gruppenaktivitäten effektiv sein, während ältere Schüler von Debatten, Fallstudien und Projekten profitieren können. Für ein tiefes Verständnis ist es wichtig, dass die Abfrage nicht nur Faktenwissen überprüft, sondern auch das Verständnis von Zusammenhängen, kritischem Denken und die Anwendung des Wissens in verschiedenen Kontexten fördert.
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Wie kann Lerncoaching Schülern dabei helfen, ihre Lernziele zu erreichen und ihre Lernfähigkeiten zu verbessern?
Lerncoaching kann Schülern helfen, ihre Lernziele zu erreichen, indem es ihnen hilft, realistische und erreichbare Ziele zu setzen und einen klaren Plan zu entwickeln, um diese Ziele zu erreichen. Durch die Unterstützung eines Lerncoaches können Schüler auch lernen, effektive Lernstrategien zu entwickeln, die ihren individuellen Lernstil und ihre Bedürfnisse berücksichtigen. Darüber hinaus kann Lerncoaching Schülern helfen, ihre Motivation und ihr Selbstvertrauen zu stärken, indem es sie dabei unterstützt, Hindernisse zu überwinden und positive Denkmuster zu entwickeln. Schließlich kann Lerncoaching den Schülern helfen, ihre Zeitmanagement- und Organisationsfähigkeiten zu verbessern, um effizienter zu lernen und ihre Lernziele zu erreichen.
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Welche verschiedenen Arten von Bildungsprogrammen existieren und wie können sie dazu beitragen, die Lernziele in den Bereichen Schule, Berufsausbildung und lebenslanges Lernen zu erreichen?
Es gibt verschiedene Arten von Bildungsprogrammen, darunter formale Bildungsprogramme in Schulen und Universitäten, berufliche Ausbildungsprogramme in Unternehmen und staatlichen Einrichtungen sowie informelle Bildungsprogramme in Form von Workshops, Seminaren und Online-Kursen. Formale Bildungsprogramme in Schulen und Universitäten bieten strukturierte Lehrpläne und akademische Qualifikationen, die den Schülern helfen, grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten zu erwerben, die für ihre berufliche Entwicklung und persönliche Weiterentwicklung wichtig sind. Berufsausbildungsprogramme in Unternehmen und staatlichen Einrichtungen bieten praktische Fähigkeiten und Fachwissen, die den Lernenden helfen, sich auf konkrete Berufe vorzubereiten und ihre beruflichen Ziele zu erreichen. Informelle Bildungsprogramme
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Wie kann man effektive Lernunterlagen erstellen, die verschiedene Lerntypen ansprechen und gleichzeitig die Lernziele unterstützen?
Um effektive Lernunterlagen zu erstellen, die verschiedene Lerntypen ansprechen, ist es wichtig, verschiedene Methoden und Medien zu verwenden, wie z.B. Texte, Bilder, Videos und interaktive Übungen. Darüber hinaus sollten die Lernmaterialien so strukturiert sein, dass sie die verschiedenen Lernziele unterstützen und aufeinander aufbauen. Es ist auch wichtig, die Lernunterlagen an die Bedürfnisse der Lernenden anzupassen und regelmäßig Feedback einzuholen, um die Materialien zu verbessern. Schließlich sollten die Lernunterlagen klar und verständlich formuliert sein, um die Lernenden zu motivieren und ihr Verständnis zu fördern.
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Welche verschiedenen Arten von Deutschkursen werden in Bildungseinrichtungen wie Schulen, Universitäten und Sprachschulen angeboten, und wie unterscheiden sie sich hinsichtlich des Niveaus, der Dauer und der spezifischen Lernziele?
In Bildungseinrichtungen wie Schulen, Universitäten und Sprachschulen werden verschiedene Arten von Deutschkursen angeboten, darunter Anfängerkurse, Fortgeschrittenenkurse und spezialisierte Kurse wie Business-Deutsch oder TestDaF-Vorbereitungskurse. Diese Kurse unterscheiden sich hinsichtlich ihres Niveaus, ihrer Dauer und ihrer spezifischen Lernziele. Anfängerkurse sind für diejenigen gedacht, die noch keine oder nur geringe Deutschkenntnisse haben, während Fortgeschrittenenkurse für diejenigen geeignet sind, die bereits über solide Sprachkenntnisse verfügen. Die Dauer der Kurse kann von einigen Wochen bis hin zu mehreren Semestern variieren, abhängig von der Intensität des Kurses und den Zielen der Lernenden. Die spez
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Wie kann die Unterrichtsplanung in verschiedenen Bildungsbereichen, wie beispielsweise der Grundschule, der Sekundarstufe oder der beruflichen Bildung, effektiv gestaltet werden, um die Lernziele zu erreichen und die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler zu berücksichtigen?
Die Unterrichtsplanung sollte auf die individuellen Bedürfnisse und Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler abgestimmt sein, um ein effektives Lernen zu ermöglichen. Dazu gehört auch die Berücksichtigung unterschiedlicher Lernstile und Interessen. Es ist wichtig, klare Lernziele zu definieren und diese mit den Schülerinnen und Schülern zu kommunizieren, um ihr Engagement und ihre Motivation zu fördern. Die Planung sollte auch Raum für differenzierte Lernangebote und individuelle Förderung bieten, um auf die Vielfalt der Lernenden einzugehen. Die Einbeziehung von praxisnahen Beispielen, interaktiven Methoden und digitalen Medien kann die Unterrichtsplanung bereichern und die Lernziele auf vielfältige Weise unterstützen. Zudem ist eine regelm
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Welche Arten von Trainingsunterlagen werden in der Unternehmensschulung verwendet und wie können sie effektiv gestaltet werden, um die Lernziele zu erreichen?
In der Unternehmensschulung werden verschiedene Arten von Trainingsunterlagen verwendet, darunter Handbücher, Präsentationen, Videos, interaktive Online-Kurse und Fallstudien. Um diese Unterlagen effektiv zu gestalten, sollten sie klar strukturiert, gut organisiert und leicht verständlich sein. Zudem sollten sie relevante Beispiele und praktische Übungen enthalten, um das Verständnis und die Anwendung des Gelernten zu fördern. Außerdem ist es wichtig, dass die Trainingsunterlagen regelmäßig aktualisiert werden, um sicherzustellen, dass sie den neuesten Entwicklungen und Anforderungen des Unternehmens entsprechen. Schließlich sollten die Unterlagen auch die Möglichkeit bieten, dass die Teilnehmer ihr Wissen überprüfen und Feedback erhalten können, um den Lernerfolg zu maximieren.
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Wie kann man einen interaktiven und effektiven Online-Workshop gestalten, der die Teilnehmer aus verschiedenen Domänen anspricht und ihre individuellen Bedürfnisse und Lernziele berücksichtigt?
Um einen interaktiven und effektiven Online-Workshop zu gestalten, der Teilnehmer aus verschiedenen Domänen anspricht, ist es wichtig, eine vielfältige Auswahl an interaktiven Tools und Methoden zu verwenden, um verschiedene Lernstile und Präferenzen zu berücksichtigen. Dies könnte beispielsweise die Verwendung von Breakout-Räumen, Umfragen, Diskussionsforen und Gruppenarbeiten umfassen. Darüber hinaus ist es wichtig, vorab die individuellen Bedürfnisse und Lernziele der Teilnehmer zu erfragen, um den Workshop entsprechend anzupassen und personalisierte Lerninhalte anzubieten. Die Verwendung von Fallstudien, Praxisbeispielen und praktischen Übungen kann ebenfalls dazu beitragen, die Teilnehmer aus verschiedenen Domänen zu engagieren und ihre spezifischen Inter